学校魔术排练

灵儿

男生：我们表现得那么好了，那评委竟然还是鸡蛋里挑骨头！
女生：他说得也有道理，我回想下，我走路，转圈的时候是有些不自然，不够灵活。
男生：那当然了，背着手肯定不灵活了。
女生：所以我们还需要多练习嘛。
男生：但这个场景不过是次要的嘛。
女生：要做到完美无缺嘛，以后练这些步骤时，你也可以用点力，把我扶稳点，不要害羞。
男生：我...我没有！
女生：好在初选还是通过了，我们继续练习，争取复选完美通过。
男生：嗯......道具室到了，我去拿道具，你等等我。
女生：好的。
......
男生：咦，还有根短绳子不见了呢？只剩一根长的了。
女生：我看看，是哦，而且这根长绳也不是原来那根，这根棉绳好像更长些，颜色比以前更白一点，应该是根新绳子。
男生：一定是负责搭舞台的那帮家伙乱拿绳子，把我们的道具搞混了!
女生：嗯，你说得对，他们以前也乱拿东西。
男生：我去找他们要回来！
女生：算了吧，那边乱糟糟的，肯定找不到了。
男生：我先前该自己拿着道具的，不该让他们帮忙放。
女生：好啦，现在生气也没用了，你也知道，学生会组织节目一直这么混乱的。
男生：没办法，现在只有从这根长绳上面剪断一根短绳下来用了。
女生：这恐怕不行哦，这棉绳一剪断就会散开的，再说这里也没剪刀。
男生：没关系，散开就散开，反正就临时用下，等下我马上网购新道具就是。我出去买把剪刀。
女生：附近小卖部都只卖吃的，不卖剪刀哦。再说也许他们以后还会回来找这条长绳，剪短剪坏了就没法用了。
男生：这时候你还在为那帮家伙着想。
女生：大局着想嘛，要不新道具到了后我们再排练？正好等下你要去踢球。
男生：踢球还早呢，不过也只有这样了，就是时间有点紧了，不知道新道具什么时候能送到。
女生：嗯...现在是假期，快递一定比以前慢。
男生：是哦，那就更来不及了。
女生：我想想...有了，要不我们就用这根绳子来排练吧。
男生：你不是不让我剪开吗？
女生：不剪开，就用这根绳子直接捆在我身上。
男生：直接捆...?
女生：还不明白吗？以前有一长一短两根绳子，现在只有一根长的，那就不用短绳假捆了，直接用长绳捆就是了。
男生：不用假捆，那怎么脱缚呢？
女生：不用脱缚那一步了，我们就练捆好后的走路，转圈这些舞台展示的步骤吧，那评委不是说不够自然吗，我们正好重点练习下。
男生：不用脱缚啊...
女生：是啊，那一步我已经很熟练了，不需要再练了。
男生：那好吧，我就随便捆捆，给你捆松一点儿。
女生：什么随便捆捆？该有多紧就得多紧，否则练习时绳子掉了怎么办。
男生：但是...
女生：但是什么？你一定还是嫌这是个次要场景，就想马虎了事！
男生：不是，我是想说，这样捆会比较辛苦...
女生：辛苦？不会呀，以前不是捆过那么多次么？这不是很轻松的事吗？
男生：但这样捆要比以前的更紧一些。
女生：会更紧一些？......你是怕我手动了后身上绳子会乱吗？没关系，你就捆紧些吧，我没这么娇气。
男生：还有中途休息时，重新解开，捆上都比较麻烦。
女生：那就不解开呗，反正也不是练完整的场景。
男生：啊？那要练多久呢？
女生：还是和以前一样，练1个小时吧。
男生：这太久了吧，你可能坚持不住。
女生：这有什么坚持不住的，以前都没问题的。
男生：......
女生：走吧，拿上绳子，去排练室。
......
男生：真的要捆紧点吗？
女生：怎么了，你怎么一副很难为情的样子？
男生：没...没有啊，我在想要捆成什么样式。
女生：样式？当然是和以前一样呀。两个十字花，手臂上各绕两圈。
男生：就这样？
女生：是呀，怎么了，你怎么又是一副失望的表情？
男生：不，不，哪有啊？我要先想想这么捆的步骤。
女生：少一根绳你就什么都不会了吗？开始吧，边捆边想。
男生：那好吧。
女生：你关门做什么，空气多不流通呀！
男生：没事，我把窗户打开。
女生：以前都没关门的。
男生：因为...因为这次要重点练习嘛，我们要专心地练，少受打扰。
女生：嗯...你为什么要把绳子对折起来呢？
男生：我刚看了下，这绳子太长了，而且对折成双股的，等会儿捆上要舒服些。
女生：确实，对折以后也很长，不过为什么会舒服些呢？
男生：因为双股的受力面积要更大点，压强就小点了嘛。
女生：对呀，好像是这样！
男生：好了，绳子理好了，你转过身去吧。
女生：要转过身去吗？
男生：是啊，不然怎么捆。
女生：好吧...
男生：你把双手背在后面，对，就像以前那样，把前臂并排放在后背...好了，我开始捆了。
女生：还是要捆手吗？
男生：是啊，一般都是先捆手的呀，怎么啦？
女生：我以为直接从脖子开始捆的。
男生：也可以先从脖子开始捆，不过那种捆法太紧了，会弄疼你的。
女生：哦？你的意思你可以先捆手，再捆其他地方。
男生：是啊，这样捆既牢固，又不会太紧。
女生: 哦...那我脖子，手臂和腰这些地方怎么捆呢？
男生：放心，脖子和手臂都能捆到的，至于腰，我觉得没必要捆上吧？
女生：那不行，得捆得和以前一样，要完美无缺。
男生：嗯...这可能不好捆，就算捆上了，也不美观。
女生：怎么会呢？以前就很美观呀。
男生：现在不一样嘛，嗯...要麻烦一点，到时我想想办法，应该没问题的。
女生：就是呀，照着以前的样式做就是了。
男生：好了，前臂的绳子已经打好结了，不过因为没捆到手腕上，所以你的手不要往两边动...
女生：嗯，我知道，以前短绳就是这样捆的，这也是脱缚的诀窍嘛，你不用再说一遍。
男生：是的，现在你试试把两手慢慢往上抬...来，我托着你的手。
女生：是这样抬吗？
男生：是的是的。哇，你柔韧姓真好！
女生：那当然，我练过舞蹈的！不过为什么要抬这么高呢，好像跟以前的捆法不一样。
男生：这种捆法就是得抬这么高的，不然等下你的手乱动的话，手臂上的绳子就会滑掉了。
女生：哦......不大明白。
男生：没事，等下你就知道了。还能再高点吗？
女生：应该还能再高点，不过凭我自己的力气没法维持那个高度。
男生：没事，你先保持下这个姿势别动，我开始下一步了。
女生：咦？你把绳子从前面绕过我脖子，就算捆上脖子了吗？脖子上应该是个十字交叉呀。
男生：这只是其中一步罢了，等会儿绳子还会回来进行交叉的，你看着吧。
女生：嗯，我感觉我的手好像挂在脖子上了，会不会勒到我出不了气呀。
男生：啊，我收绳收得太紧了吗？我看看...还好，来，你两只手再稍微往上抬抬，这样感觉好多了吧？
女生：嗯，好多了。
男生：那你再坚持下，等我把手臂捆好，就没事了。
女生：手臂也是各绕两圈吗？
男生：那当然，得按你的要求来嘛...
女生：唔...
男生：怎么了？弄疼你了吗？
女生：没事，就是感觉比以前紧多了。
男生：这是两只手臂一起绕两圈，是要比以前那种紧一些，否则绳子会滑落，如果弄疼你了，那我就放松点吧。
女生：不不...没事，你放心，我衣服是长袖，勒不着我的，你继续吧。
男生：好的，我理一下绳子...再打个结...好了，你的手可以放松了。
女生：感觉比以前要复杂些。
男生：是呀，毕竟这和以前很多地方都不相同嘛。
女生：有什么不同呢？
男生：现在要捆紧嘛，以前又不需要...
女生：我知道现在要紧一些，但紧一些不一定要复杂些吧。
男生：确实，单纯捆紧不需要太复杂的...我想想...
女生：我想到了，以前两根绳子一根捆后面，一根捆前面，而现在是一根绳子前后都要兼顾，所以更复杂。
男生：对对，是这样！
女生：这么说一根绳子反而比两根绳子更复杂。
男生：嗯，我还想到个原因，我这双股绳的对折点早已在你手那里打结了，之后是另外一端单向在你身上绕的，不像以前是两个绳端左右开弓。
女生：咦...你不说我都没注意呢！绕脖子和手臂，好像确实是单向绕的。
男生：是啊，绳子得从一个部位单向走到另外个部位，中间要环环连接，而且要兼顾美观。
女生：说得好像一门艺术似的。
男生：对了，这就叫绳艺！
女生：绳艺？
男生：啊，这个...你看，我打好结了，现在就要从你的腋下绕到前面，从脖子上那根绳子穿过去...
女生：我看看...真的也，然后再从这边腋下绕回来，就和以前一样，是个十字花了，而且脖子也不会被勒到了！
男生：哈，我还没捆好你就猜到下一步了，真聪明...
女生：你才很聪明呢，这种方法是你自己想到的吗？还是那个魔术培训老师教你的？
男生：才不是他教的呢。我是...我是在网上无意中看到的...
女生：网上也教魔术吗？那我以后也看看，你记得发链接给我。
男生：唔...过很久了，我找找看吧...你把头抬起来一点，我怕抽绳的时候擦到你脖子...
女生：感觉手又抬高了些...
男生：怎么样，胳膊感觉疼吗？
女生：不疼，还差一些到极限，还有余量。
男生：嗯，现在要把两股绳子相交处打个结，这样这个十字就固定住了...
女生：而且这样也更美观，以前也是打了结的。
男生：对对，肯定得按你要求的样式来嘛...现在绳子绕回背后打好结...然后得捆腰部了。
女生：你之前说捆腰会影响美观？
男生：理论上是这样的，不过现在看来余绳还很多，也只有把剩下的绳子捆在腰上了。
女生：嗯，以前也是把余绳绕在腰上的嘛，反正我不管，得和以前一样，胸腹间也要有个十字花。
男生：你放心好了...你看，现在绳子从背后中心的那个主结出来...
女生：我看不到背后是啥样呀！
男生：哦，那就直接看前面，你看，绕到你的腹部上方...对了，缺个东西，最好有个夹子。
女生：那还不简单，我包里有，夹头发用的，可以不？
男生：当然可以，那我借用下了？
女生：你自己拿吧。
男生：好，现在我要暂时用这个夹子把绳子夹遮你的腰带上，可以吗？
女生：可以可以，你不用这么客气，下一步该怎么弄呢？
男生：这里临时固定住，然后绳子90度转弯，绕向腰后面...
女生：等等，你为什么没夹遮腰带正中，而是向绳子的来向偏了一些呢？
男生：这只是临时夹住的，故意偏一点的，一会儿有办法把它恢复到正中的。
女生：哦，我还以为是你没注意到呢。
男生：你放心，肯定不会影响美观的...
女生：反正得和以前一样。
男生：嗯，你看，绳子绕回到后面，接着再在腰上绕几圈...
女生：那为什么要偏一点呢？
男生：这个马上你就能看到了，到时我再跟你解释，你先别老是打岔嘛。
女生：好的好的，你继续。
男生：看，现在又绕到前面来了，再将绳端从刚才固定住的对折点穿过拉住，再取下夹子...
女生：啊，我懂了，这和刚才脖子上的十字花都是类似的原理！
男生：是呀，然后用力拉下绳子，把之前偏移的转折点拉到胸腹正中，这样才能把这个十字花拉直，同样打个结。
女生：原来是这样呀，现在确实是个漂亮的十字花了，而且腰部的绳子感觉也收紧了。
男生：啊，感觉太紧了吗？要不要放松点。
女生：不用，这样很好，松松垮垮的不美观。
男生：好的，那我继续，接下来绳子返回背后的主结系好...
女生：有个问题，是不是这种单向绳才会经常用这种类似十字花结的方法呢？
男生：唔...我想想...好像是的。
女生：那为什么不用以前那种双向绳方法呢？就不会这么麻烦了。
男生：这个...我从没想过是什么原因呢。
女生：哦...好吧，先不管这个，快完成了吧？
男生：是的，不过还有点余绳，我要把它绕在你背后这两根主绳上，就是之前挂住你脖子这两根绳子...
女生：嗯，你直接绕吧。
男生：但是这样会再把手抬高些，我怕你受不了。
女生：是吗？不用担心，我不是还有点余量才到极限吗？
男生：极限大概在什么位置呢？
女生：以前练舞蹈时老师帮忙掰的位置，只有感觉到那位置，可描绘不出来。
男生：哦，那我慢慢绕...你疼就叫哈。
女生：好的。
男生：绕了一小半了，怎么样，没事吧？
女生：没事，感觉这次只有轻微的上升。
男生：因为这次是把两股绳收成一股，所以提升得有限，但是越绕到后面，提升得越多。
女生：哦，我发现手臂上的绳子也跟着向上抬升了。
男生：是啊，因为背上的主结也一起在抬升，手臂的绳子也是连接在主结上的。
女生：对了，之前你说手要吊高点，否则手乱动的话，手臂的绳子就会打滑，是为什么呢？
男生：臂绳位置高了，越过手肘不少，就更难从手肘滑出来了，而且手臂弯曲成“W”形，前臂也会阻碍绳子往下滑。
女生：还是不大明白...
男生：恩...你没看到，可能不好理解，没关系，等下完成后我再给你解释。
女生：可是我觉得手臂的绳子已经收得很紧了，连移动都没可能呀。
男生：如果不去动它当然不会移动，但如果使劲把它往手肘捋，那它还是能向手肘移动的...而且你看，你的手是能碰到臂绳的。
女生：恩...是能碰到...那刚才说的那个什么“W”，就能防止我的手不小心把绳子捋下去了？
男生：那当然，而且就算是故意捋也捋不下去，再借助外物，比如棍子呀，桌子角呀，也没办法捋下去。
女生：这么严厉呀。
男生：我本来也不想捆这么紧的，但你却说该有多紧就捆多紧，那我只有按严厉的来捆了。
女生：这没错呀，虽然是排练，但也应该认真呀。
男生：开始的时候还怕你受不了，不过现在看来你还游刃有余呢，看，快绕完了。
女生：恩，不过这样严厉又有什么用呢？反正我又不会故意去把它捋下去。
男生: 你这是特殊情况嘛，正常情况下就不能这样设想了嘛。
女生：那什么是正常情况呢？
男生：比如...你是我的俘虏...
女生：呸，谁是俘虏了？
男生：我就打个比方嘛。
女生：那俘虏又怎样了？
男生：那你肯定就会去设法捋掉手臂上的绳子，这时候臂绳严厉的固定就会起作用了。
女生：恩，这样就捋不掉了，然后呢？
男生：然后你的两臂就仍然被固定着，前臂就没法从绳圈里出来了。
女生：这是什么意思？
男生：恩...这个你也看不到，也只有完成后再给你解释了...
女生：好，先不管这个，不能出来又会怎么样呢？
男生：不能出来，俘虏就逃脱不了嘛，嘿嘿。
女生：你坏笑什么？...等等，俘虏...逃脱...
男生：只是比方而已，你别生气...
女生：不，好像有什么地方不对...唔...
男生：怎么了，弄疼你了吗？
女生：只疼了一下，现在不疼了。
男生：是到了极限了吧？
女生：嗯...呀！刚才只顾说话，已经超过极限位置了都还没注意呢。
男生：这么厉害？
女生：可能是因为这次一直在说话，比较放松，所以效果很好。
男生：那就停在这个位置了吧。
女生：还剩多少没绕完呢？
男生：只剩一小段了...
女生：剩一小段没关系吧？
男生：没什么关系，只是后面打结时不怎么美观罢了。
女生：那还是把这一小段绕完吧。
男生：不好吧，万一弄伤你...
女生：不会的，既然没多少了，就做到完美无缺嘛，而且刚才我也还没觉得太疼，能忍住的。
男生：那好吧...要是太疼你一定要叫停哈。
女生：没问题。
男生：...只差最后一点儿了，后面阻力越来越大，这得使点力...
女生：唔...
男生：怎么样，这下很疼吧？
女生：还好，也是只疼了一下，现在已经不疼了。
男生：要不要松开些？
女生：不用，就这样吧，也没什么不舒服的地方。
男生：那好，我这就打结了...
女生：对了，我刚才好像觉得有什么事不对劲儿，现在突然想不起来了。
男生：哦？是什么事忘记做了吗？
女生：不是，是已经做了的事...而且还是刚做的...
男生：好了，绳子刚好用完。
女生：终于完成了吗？
男生：是啊，perfect!是我完成的艺术品！
女生：你又懂什么艺术了。
男生：自夸两句嘛，瞧，我手都酸了。
女生：嗯，是花了不少时间，确实比以前要费劲得多。
男生：那我们开始排练吧。
女生：等等，我先照照镜子。
男生：对了，我都忘记有镜子了，我把镜子幕布拉开。
女生：果然和以前一模一样呀！
男生：那当然了，我的水平可不是吹的。
女生：你少臭美。
男生：嘿嘿。
女生：咦？感觉和以前还是有些不一样。
男生：什么不一样？
女生：嗯...绳子更紧凑，双股绳也更有线条感，不过还不止这些。
男生：我知道为什么......
女生：为什么？
男生：......
女生：说呀，吞吞吐吐的。
男生：是...是人更漂亮了...
女生：好哇，你也学到油嘴滑舌那套了，我还以为你很老实呢！
男生：我说的是实话呀！
女生：什么实话，难道我以前就不漂亮了？
男生：啊？是，是，我说得不对。
女生：不过仔细看看，好像确实是比以前好看点呢，这是为什么呢？
男生：我也不知道...反正就是...
女生：好了，你不用啰嗦了，我们开始排练吧。
......
男生：哎呦，你慢点，刚才又差点摔倒了。
女生：奇怪，以前我转圈时虽然不那么灵活，但也不会这么生硬呀，现在连走路都感觉更没有平衡感了。
男生：是昨天没休息好吗？
女生：当然不是，我一直都早睡早起的。
男生：那是因为你穿了高跟鞋？
女生：也不是，刚才初选时不也是穿高跟鞋的么？
男生：哦，那可能是偶然的吧，我们再试几次。
女生：好的。
......
男生：多试几次，效果果然好多了！
女生：才不是呢，那是因为你扶我比以前更稳了。
男生：我是怕你摔倒嘛。
女生：不过我也知道了原因了。
男生：哦？是什么原因呢。
女生：因为这次我的两只手臂被绳子拢在背后，手还被吊起，脖子下面这个十字交叉绳还在往后拉。
男生：嗯，那会怎么样呢？
女生：这样我的手臂会把双肩往后拉，前胸和脖子也被这个十字绳配合着往后拉。
男生：对呀，你这么一说，我才注意到，你现在一直是抬头挺胸的姿势呢！
女生：还有下面这个十字绳，它也把我的胸往上提，把后腰往前拉，这样我上身重心就都在往后靠了。
男生：所以只能收腹翘臀来平衡重心是吧。
女生：是的，嗯？你说什么！
男生：啊，不，我没别的意思，我只是客观描述而已。
女生：哼，所以我不管做什么都得保持这个姿势来维持重心，再加上穿的是高跟鞋，当然就更难维持平衡了，更别说转圈了。
男生：原来如此，我也知道你为什么看起来比以前更好看了。
女生：哦？为什么
男生：来，我扶你到镜子这边来...你看，你现在抬头挺胸，收腹翘......那个，这样当然比平时更有气质了。
女生：......
男生：怎么样，我说得没错吧。
女生：不用你拍马屁，我本来就有气质。
男生：是，是，那我们还接着练吗？
女生：当然接着练，这样相当于难度加大了，这样都练好了的话，以后复选表演时，效果就更好了。
男生：有道理！
......
女生：练了这么多次，终于比以前好多了！
男生：是啊，你真厉害，不愧是学过舞蹈的。
女生：你不用夸我，主要原因还是你扶得好，我就说嘛，要是以前你也这样，我们根本不会被那评委挑刺。
男生：原来还是我不对...
女生：当然是你不对了，好了，我们先休息下吧。
男生：好，我扶你坐下。
女生：不，我想先把手脱出来。
男生：脱出来？这很麻烦的，重新解开，捆上都很花时间的，你不是说休息时也不解开吗？
女生：我的意思是不解开身上的绳子，但手上的要脱出来。
男生：哦...那这可不行，如果想让手上的解开，那身上的也得解开了。
女生：为什么呢？以前不是可以吗？
男生：以前是两根绳子，当然可以分别解，但现在只有一根嘛。
女生：是这样呀，你的意思是要让手脱出来，就得先把身上的脱出来了？
男生：对呀。
女生：那一定很费劲儿是吧？
男生：也不是很费劲儿，比捆的时候还是要简单多了...
女生：算了，既然不能分开解，那就先一起捆着吧。
男生：那你还是坐下休息下吧。
女生：不用，我再去照照镜子。
男生：好，我扶你过去。
女生：......
男生：你看得真入迷呀，你平时是不是也喜欢自拍呢。
女生：是又怎么样，正好，你帮我拍几张吧。
男生：什么？
女生：是啊，你用我的手机拍吧，我的像素高。
男生：这个...
女生：再拍个小视频，但我现在转圈的样子可能不会怎么美...
男生：等等，等等，这还是别拍了。
女生：为什么呢，你不是也说好看吗？
男生：是好看，但是被其他人看到了不好。
女生：有什么不好呢，这不就是魔术排练吗？
男生：这个...反正不好,照片我不能给你拍...小视频就更不行了...
女生：你真是奇怪...不拍算了，我想转个身，看看背后。
男生：好的，我扶着你。
女生：呀，这后面绳子这么多呀，以前后面基本上没绳子的。
男生：嗯，这...这捆法就是这样的...
女生：原来只是前面一模一样，后面差距这么大，怪不得感觉要紧得多了。
男生：还是觉得太紧了吗？要不我给你解开了吧。
女生：不用，虽然是很紧，但是倒没什么不舒服的地方。
男生：是吗？你柔韧度真是好。
女生：看到后面的绳子，我倒是想明白一个问题了。
男生：哦，什么问题？
女生：单向绳的好处。
男生：愿闻其详。
女生：你看，这样绳子和绳结看起来都比较简练，整体看起来也比较干净美观。
男生：是啊，你这么一提示，我再看，确实很漂亮。
女生：如果是双向绳，两个绳头一起走，那肯定会很凌乱的。
男生：是啊。
女生：而现在几股绳子都是以中心为原点向四周扩散，有发有收。
男生：是啊，看起来真像一个个花瓣！
女生：那我们这个魔术叫什么名字呢？
男生：五花大绑呀！对呀，这才是这个名字的真正含义呀。你真是太聪明了，我以前从来没想到过。
女生：那是因为你自己太笨，就知道是啊，对呀。
男生：我本来就笨嘛。哪像你，一眼就能看出这么多门道。
女生：不过我还有点想不明白的是，它为什么是“五”花呢？
男生：这我就更不清楚了，这好像是一直以来的叫法，从古到今都是这么叫的。
女生：从古到今？这个不只是这个魔术的名字吗？
男生：当然不是，我国古代就一直是用这种捆法来捆人的。只是到了近现代，有了很多变种而已，但源头都是一样。
女生：那这么说魔术的五花大绑也是其中的变种了。
男生：对呀，只不过魔术的又自行加了些小变化，捆不住人罢了。
女生：那除了魔术变种，还有些什么别的变种？
男生：那就很多了，比如电影，电视剧里就有很多。
女生：不对呀，我觉得那些都和魔术的差不多吧。
男生：嗯...是差不多，毕竟现在敬业的不多了...
女生：关敬业什么事呀，算了，估计你也不知道了。
男生：哪里...我当然知道！
女生：那你说说。
男生：比如现在你身上这种，就是另外个变种了，名字好像叫...叫什么呢...
女生：等等！我现在这种不是应该和魔术变种一类的吗？
男生：不是呀，你为什么觉得是一类呢？
女生：因为前面的两个十字花都是一样的。
男生：但是后面差异很大嘛。
女生：对啊...只是前面看起来一样，后面的可说是从无到有的差别。
男生：而且你也看到的，前面这两个十字花的打法也不一样，比魔术的要紧多了。
女生：是哦，要紧多了，而且不止那里，全身都紧多了...那确实不该归为一类，奇怪，我还是觉得有什么地方不对...是什么呢？
男生：啊！我想起来了！
女生：你吓我一跳！
男生：这个名字叫“后高手”五花。
女生：后高手？这名字倒很贴切，我的手确实在后面吊得很高。
男生：嗯，手吊得高确实是它的一个突出特征，不过这并不是唯一的特征。
女生：那还有什么特征？
男生：那就是我之前说的，要完成后才能给你解释的那几个地方了。
女生：是哦，那时候你说看不到，没法解释，但现在我也看不到呀...对了，有镜子！
男生：不是镜子，而且你在镜子前转头看也看不清楚一些细节的东西。
女生：嗯，那要怎么看呢？
男生：不需要看，你感受下就可以了。
女生：感受？
男生：对呀，你试试挣扎下。
女生：挣扎？挣扎什么？
男生：就是挣脱这绳子。
女生：我为什么要挣脱这绳子呢？我们不是要排练吗？
男生：当然当然，我只是让你试着挣脱下，并不是要你真的挣脱。
女生：好吧，那我就随便挣下......
男生：不对不对，你还要多用点劲儿。
女生：这么麻烦...
男生：......
女生：你怎么啦，直勾勾的盯着我。
男生：啊...没有...刚才没看清楚...你多挣几次,上臂再加点劲儿。
女生：..................够了吗？
男生：够了，够了。
女生：呀，你怎么流鼻血了！
男生：啊？是吗？不好意思，我一时...
女生：我包里有纸，你快拿来塞上。
男生：好的，好的...
女生：去那边废纸篓，别把地板弄脏了。
男生：好的，好的...
女生：奇怪，刚才好像有种挺舒服的感觉...怎么会这样呢？一定有哪里不对劲...但就是想不出来...
男生：好了，不流了，对不起，刚才真是不好意思...
女生：你为什么要道歉呢？流个鼻血有什么不好意思的。
男生：啊？是，是。
女生：我们说到哪里了，你接着说吧。
男生：刚才感觉怎么样？能挣脱吗？
女生：你不是让我在上臂加劲儿吗？那有什么用，当然挣不开了，再说我也没用太大力。
男生：幸好没用太大力，否则我刚才...
女生：什么？
男生：哦...我是说你刚才挣扎时是不是有感觉到身上有几个受力点？
女生：嗯...是两臂...和吊在手上的绳子。
男生：吊在手上的绳子的最终受力点又在哪里呢？
女生：嗯...在脖子前面的十字结。
男生：对呀，你想一想这三个点的位置，是个什么形状呢？
女生：是个三角形！
男生：对，而且是个等边三角形，在几何里，三角形是最稳固的，所以这个固定点的设计也正是借鉴了这个原理。
女生：这竟然用上几何原理？你这也是从网上看到的吧？
男生：不是，这一点是我自己想到的，谁叫我几何学那么好呢？
女生：看来你还是有一些优点的，我几何就学得挺糊涂。
男生：我优点可多了，只是你没看到而已。
女生：好了，看你得意的，你继续讲吧。
男生：嗯，除了三角形，还有一个重要的设计，你猜猜是什么？
女生：嗯...是我手上的绳圈！
男生：竟然一下就猜到了，你是怎么猜的？
女生：那还不容易，和以前短绳捆的绳圈一样，这个绳圈也是捆的手臂而不是手腕，所以它其实是松的，这里留下了脱缚的空间！
男生：你说得不完全对，确实没有完全捆紧，但这里留下的空间却不是为了脱缚用的。
女生：不是为了脱缚？
男生：因为手腕上的血管比较密集，直接捆你的手腕上，就只能短期捆绑，否则会造成血液淤塞...
女生：嗯，生物书上好像有这么讲血管...
男生：但是前臂上血管就要稀疏点了，所以如果要把你长期捆绑起来，就只有捆在你的前臂上...
女生：长期捆绑？
男生：是呀，长期捆绑也没事，而且，因为不紧，你手上也会感觉舒服些，是不是？
女生：是的，没有不舒服的感觉...不过这里事实上还是和那短绳一样，留下了脱缚的空间吧？
男生：表面是留下了，但实际上没有...
女生：那究竟留下没有呢？
男生：说到这个，就要回头说那三个固定点了...
女生：你还没回答我的问题呢！
男生：这个没法一句话回答呢，必须配合那三个固定点才能讲清楚，你为什么这么着急这个问题呢？
女生：这么复杂吗？我开始觉得这种捆法有点怪怪的了。
男生：你听我讲完就不会觉得怪了，不过讲这么久也有些累了...
女生：不，我不累，你快接着讲。
男生：是我讲累了，要不我们还是先活动活动吧，下次休息我再接着讲。
女生：是啊，差点忘了正事...不过...好吧，先排练。
......
男生：咦？这几遍你怎么一直急匆匆的。
女生：就剩几遍了，早点练完早休息嘛...
男生：看来你也有毛躁的时候呀...
女生：要你管！
男生：好好，别生气，马上就完了。
......
女生：好了，你继续讲吧。
男生：讲到哪里了？
女生：配合那三个固定点。
男生：哦，对，既然名字是后高手，那就首先讲吊手的那个十字结，这个十字结从上下各分两股，分别从脖子和腋下，连到绳圈上。
女生：嗯，然后它们一起吊着绳圈，这也没什么特别的呀。
男生：那你的手还能上下移动吗？
女生：唔...向上肯定是不行了，已经过了极限了，向下就更不行了，被吊住了...
男生：然后再讲另外两个固定点，对应的是两臂的两根绳子。
女生：嗯，之前你说过了，要防止它被捋下去。
男生：是啊，所以其它类似手臂的捆法里，常常要加一些辅助绳，把它加固。
女生：辅助绳是什么？
男生：这个...以后再演示...不，再画给你看，反正你这个是不需要辅助绳的。
女生：嗯...你之前说什么手肘，什么"W"形，就可以防止它被捋下去了。
男生：对，你刚才在镜子里也看到了，在你双手交叉那里，有个很大的结是吧？
女生：嗯，那就是你之前说的主结嘛，也是花的中心。
男生：然后其它所有绳子，包括手臂的绳子，都是连在这个花心的，对吧？
女生：是的。
男生：所以了，手吊得越高，主结就会越高，相应的臂绳也会更高。
女生：那就很难越过手肘，就滑落不了了？
男生：是的。你真聪明，一点就透。
女生：那“W”形又是怎么意思呢？
男生：你想想你现在两只手的形状呢。
女生：哦...就是一个“W”形...不过中间还有交叉。
男生：这不重要...现在我稍微碰下其中一根臂绳...你感觉下...
女生：就上臂勒了下嘛。
男生：还有呢？
女生：嗯...前臂好像也碰到这根绳了。
男生：对了，前臂向上收成“W”形，而臂绳是横着的，是从W的转折处通过，这就被前臂压住了。
女生：嗯...我再自己动动...真的也！
男生：而且，臂绳越往下走，越靠近转折，受到的阻力就会越大。
女生：这样就更捋不下去了!
男生：所以臂绳就牢牢固定在手臂上了。
女生：然后呢？
男生：然后你回想下之前手臂挣扎的样子呢？
女生：嗯...不管哪只手臂动，都带着身体一起动...咦？你捏着鼻子做什么？
男生：啊？没有...因为主结上还连着脖子和腰上的两个十字花，当然会带动身体一起动了...不过这不是重点，你再想想呢？
女生：嗯...想不到...
男生：你的手不能上下移动吧？
女生：是啊，刚才已经说了。
男生：当然也不能前后移动吧？
女生：是啊，被绳圈挡住住了，不过我要是左右移动下，还是有活动空间的...
男生：那么能左右移动吗？
女生：对呀！被臂绳固定住了，也不能左右移动了。
男生：明白了吧？这个三角形体系吧你的双臂牢牢锁住了！
女生：锁住？
男生：对呀，这才这个五花变种的精妙之处，中间绳圈虚捆，四周三角加固，似实而虚，似虚而实...
女生：是啊，虽然绳圈是有余地的，但手前后左右上下都不能动，那就仍然出不来呀...
男生：对呀，基本上是没可能的，不然怎么能把俘虏捆结实，嘿嘿。
女生：俘虏...结实...
男生：是啊，我之前就说过嘛，要假设你是我的俘虏嘛，不能让你逃脱了呀。
女生：...逃脱...三角...绳圈...长期捆绑...锁住...
男生：你怎么了？干嘛突然狠狠地盯着我...你别生气，我再也不叫你俘虏了。
女生：我有点口渴了，想喝点水。
男生：好的，我马上帮你倒......倒好了，你喝吧。
女生：我要怎么喝呢？
男生：对了对了，我忘记你被捆着，我喂你喝吧。
女生：我有办法自己喝吗？
男生：你不要我喂呀...那恐怕不行哦。
女生：......
男生：对了，还是有办法的。
女生：什么办法？
男生：就是把杯子放桌子上，然后你把嘴凑过去喝，不过要小心点，不要弄倒了。
女生：哦...
男生：不过好像这里没有桌子也。
女生：我不想喝水了，我想喝果汁，你去小卖部帮我买下吧。
男生：好的，我这就去，我请你喝...
女生：等等！
男生：怎么了？对了，你还捆着呢，我先给你解开吧。
女生：不是，你把凳子拿过来，我要坐下休息会儿。
男生：是哦，我不在旁边，万一摔到就惨了，我真糊涂...
女生：你把钥匙带上。
男生：什么钥匙？
女生：排练室的门钥匙！
男生：哦，一直揣荷包里呢！
女生：嗯，你出去后把门关上。
男生：好的。
......
男生：我回来了，来，你看看合不合口味。
女生：你先放着吧。
男生：你怎么脸色红通通的，不舒服吗？
女生：是吗？我没觉得呢。
男生：咦？你耳朵附近几缕头发貌似乱了。
女生：......
男生：你怎么了？我觉得你的脸更红了。
女生：没事，可能是之前排练时不小心弄乱的。
男生：但我记得我走之前还是好好的...难道我记错了...
女生：你等下不是还要去踢球吗，要不...
男生：我正要告诉你呢，刚才出去我看到通知，比赛取消了，所以我们可以多练会儿了。
女生：......
男生：你喝完果汁再练吧，我帮你拿着，这是用吸管的，你就不用不好意思了。
女生：不，你就放在那边柜子上，我站着喝。
男生：哦...那好吧，我扶你过去...
女生：你把吸管插上呀。
男生：对，不好意思...
女生：......
男生：我刚刚发现你手臂上的几根绳子有点移位了。
女生：咳...咳。
男生：怎么呛到了，慢点喝，没事吧。
女生：没事...
男生：你的脸怎么又红了？
女生：哪有...你别站在我旁边，到我后面去！
男生：啊？
女生：我喝水时不喜欢有人看着。
男生：好......
女生：......
男生：是移位了一些...你刚才是不是动过这几根绳子呢？
女生：没有！...我没事动它做什么呢？
男生：那就奇怪了，之前一直是好好的。
女生：......
男生：我把绳子稍微整理下吧，不然不美观。
女生：嗯，你弄吧。
男生：其它的绳子好像也有点乱了...一起整理下...好了...
女生：你帮我把头发也捋捋，都挡着我喝水了。
男生：我...我来捋吗？
女生：不然怎么办，我自己又没法捋。
男生：好...好的。
女生：不是用手，去我包里拿梳子！
......
男生：咦？怎么越练越退步了...啊，小心点！
女生：......
男生：哎呦，不好意思，我差点没扶稳。
女生：不怪你，是我没转好。
男生：怎么了，感觉从刚才开始你就有些心不在焉似的，是太累了吗？
女生：不是，只是有些不习惯。
男生：奇怪，之前不是练得越来越好么？
女生：我也不知道，就是越活动，就越有些怪怪的感觉。
男生：什么感觉？
女生：我也说不清楚。
男生：小心绊倒！
女生：唔......
男生：怎样了，有没有崴到脚？
女生：没有...刚才你是怎样把我拉回来的。
男生：啊，刚才我看你走错方向了，一着急，就抓着你背上的绳子把你拉回来了，怎么，拉疼你了？
女生：没有...具体是怎么拉的呢？再示范下呢。
男生：好，你走过去点，我再拉次...好了...不用这么远.
女生：就这里吧...
男生：我就是握住脖子后这两根主绳，就是绕在一起的那两根绳，然后就这么拉着让你退回来了......
女生：......
男生：怎么了，你怎么一直低着头。
女生：没事，先休息下吧。
男生：也许是太累了，要不今天就练到这里，我给你解开吧。
女生：不...不累，我们还没练多久呢。
男生：我们都练了1个多小时了。
女生：费了那么大劲儿才...才把这准备工作做好，这么快就解开多浪费时间呀，就再练半小时吧。
男生：不过手捆太久了还是会酸痛的，你真的没事吧？
女生：没事，我...我柔韧姓好，这会儿都习惯了，感觉...还挺舒服的。
男生：是吗？那太好了，只要你没事，我就陪着你练。

......
男生：昨天练了2个多小时，要不今天休息下吧。
女生：不用，我们还是加紧练吧。
男生：对了，快递送到了。
女生：一天不到就送到了呀，快递小哥们假期也这么勤奋。
男生：那我们接下来按正常的方式练吗？
女生：我觉得昨天的练习还是不够，恐怕复选的时候还是会被挑刺。
男生：是吗？我觉得已经练得挺好了...除了你偶尔会走错方向外...
女生：要精益求精嘛。
男生：好的，我听你的，这也是一个重要场景，马虎不得...哎呀，那条长绳可别被他们拿走了。
女生：嘻嘻，我早藏好了，他们拿走我们的道具，理应赔我们一个。
男生：真的？还是你细心！那今天我们练多久呢？
女生：明天就要上课了，今天再多练会儿吧。
男生：那好，我们快去吧。
女生：等等，我先上个洗手间...

（完）